今天要來說說一位名為小英的故事，因為小明是男的，小編今天要說的是女的
就叫做小英吧！
小英有個傳統與不傳統的父母親
在他們那個年代，讀書一定有用
就算讀不好，你有讀到高中至少還有份收入不錯的薪水
不過時代改變，時代在進化，這是不能小覷的事實
很多人都說看事情不能看小時候，還真的不能看
看了一定總是搖搖頭，小英搖頭晃腦也從國小畢業來到國中生涯
但小英書讀得不怎麼樣，到第三年學校實施能力分班
小英就這樣落入了後段班，學校分班很細緻
大A班、小A班、加強訓練班、B段班、C段班 （俗稱技藝班）
不過學校表示不想傷害學生自尊心（但小編覺得已經傷害到了）
不說B段班，說的是普通班（普你老......的頭）
但老師們終究會大小眼，小英就在B段班看盡了人暖
當然，一定有人好奇區區TMD一個國中生看盡啥人暖
大概就像一盤散亂的物品扔在地上沒人管的感覺
小英在B段班看到了老師們的偏袒、也看到了老師們根本放棄的眼神
當然學校老師也不是太多，A班老師和B班老師其實都會有接觸到
來自A班老師基本上上課大概就是隨便講講帶過
很少有認真教的老師，B班同學上課如何其實也不太管
學校教育方針大約是這樣：
B與C班基本上放棄教育，小過錯就狠狠地罵，大過錯就狠狠地揍
小英真實案例：
有次在路上A班同學偷帶了漫畫來學校，訓導主任申斥幾句就把書還給同學
後來B班同學也被發現偷帶漫畫來學校，訓導主任就抓去訓導室重打了三下，學期末再把漫畫書還給同學
時代依然在往前奔跑，至少小英讀書的時候還沒跑的那麼快
終於來到高中了，即使功課不怎麼好還是想辦法上了一所市內知名的私立高中
來到高中後因應政府政策，希望功課不好孩子也能到一般高中
就是所謂的綜合高中，就是所謂技職體系與普通體系混合起來
決定自己要走哪個體系是在高一下學期，那真是一場戰爭
前面說到小英的爸媽是傳統與不傳統之間，這時候突然傳統了
小英的媽媽強烈要求要讀社會組
不讀這小孩就吃屎之類（？）
沒辦法，出錢才是老大
只得乖乖去唸社會組，但小英真的不是讀書的料
他反而對於電腦這方面比較有興趣
但是，亞洲教育是會扼殺小孩興趣，學校只負責教育不負責培養
就像這所知名私立中學，英文至上的主義
可惜不是每個孩子對英文都是有意思的
三天段考，第一天英文聽力、第二天英文筆試、第三天英文寫作
再加上裡面大部分同學家庭背景都是富裕
畢竟是私立女校，勾心鬥角不足為奇
您說是吧！皇后娘娘～
各宮小主、娘娘不用看後宮劇，你在女校內就可以看得一清二楚
小英在高中的時候，也遇上笑面女
表面笑嘻嘻，暗地裡插你好幾刀
曾經有位笑面女這樣說：
你爸職位很高耶！那你怎不會讀書？
好不容易捱完了義務教育17年，整整17年都在為讀書而掙扎、都在為讀書而氣憤
到頭來獲得了什麼？一所自己想要的大學？
NO！故事中的小英算是如願以償去了他想讀的科系（雖然不盡人意，畢竟當初選錯路）
但是大人們有想過你的需求嗎？
或許你的長輩有想過，遵照你的想法、尊重你的意思
但小編相信大部分長輩都是依照現今社會想法去走的
現在什麼夯就讀什麼，時代跑很快
等到你畢業，你確定你的科系還是有人需要嗎？
如果父母親以為這條好的康莊大道
等到你出社會才知道是十八層地獄
不要自暴自棄，不要怨天尤人，不要感慨命運弄人
把你該走的路給修正回來，不要覺得花很多時間
你都花了23年甚至30年在讀書上面，你還會覺得花個5-6年時間把路修正回來很累嗎？
小編花了6年時間把路調整到自己想要
親戚每天問你在哪高就，即使你心中大概像這樣
諸如此類的內心OS，或許親戚未來會常常見面，話不要說的那麼難聽
那就反問親戚的孩子以後想做什麼或目前在做什麼
如果親戚沒有孩子，那就問他：以前他自己最想做什麼，現在在做什麼
親戚終究要逼問你，就只好告訴他們：
僅是養活自己粗飽的工作，恭喜發財！紅包拿來！
雖然心中很想做這件事情
堅持自己的路，父母選錯了也不要怨他們
因為他們是那時代的產物，教育告訴他們讀書才有用
自己選錯了也不要多說什麼，學著去善後準沒錯
因為你的經驗告訴你，讀書不一定有用，社會經驗才是以後生存法則
小英的故事肯定沒啟發到各位什麼，只想告訴各位：
遇到這些人事物，就像.....
最後給各位最經典一句話：
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